（新闻记者程墨 报道员 陈华文 许小康生活）近日来，中国地质大学（武汉市）工程项目学院镇长校长带领党委书记，掌握网络学习平台一线，各教务长、镇长逐一视查本技术专业课堂教学，院级督导、院级督导、教学文秘和教务科教师也全体人员推广到课堂教学品质保证 行動当中。受新冠肺炎肺炎疫情危害，各高等院校竞相将教学由线下推广转至网上。线上教学的状况究竟怎样？教学质量可否保证 ？这种难题依然触动着高等院校老师学生和众多父母们的心。2月18日，中国地质大学（武汉市）下发《疫情时期强化本科生在线课堂教学质量确保工作的实行意见》，该学校涉及到单位、各学院、农村基层教学的机构和教学督导团迅速推广工作中，从课堂教学督导、调研系统对、教学服务项目等层面需从，启动一场在线课程品质争夺战。
该学校大学本科教学督导团由教学阅历丰富、资深望重的辞去专家教授、教学具体指导联合会委员会及教学优秀教师组成。现阶段，她们有的身处异地，有的自身也是有教学每日任务，但当院校明确提出大力开展在线课程督导时，她们竞相自我推荐，战胜困难，全力推广到工作上。
为做好网络课程督导，李家专家教授们成本了比年青人更强的期待。“奉献者”不畏艰难，一部部互联网教学服务平台用以实例教程、一本本互联网技术运用于手册、一篇篇互联网教学教科研文章内容，花蛤之龄再猎新思维，她们艰难迈入了互联网教学“从零到一”的第一步。
为实际反映课堂教学中老师学生的艰辛和难题，各学院启动全体人员能量，决策有标准的教学督导员、有工作经验承担责任的教师，由院领导带头转到QQ群授课、听课，大力开展互联网教学质量调查。该学校电子计算机学院镇长吕军和副院长童恒辟全力入群授课，并第一时间向任课教师系统对授课评价。自动化技术学院宣布创立15人的督导组，掌握课程内容QQ群，鼓励老师学生斗志，了解教学进度、教师教学情况和学员通过自学情况，寻找提升 互联网教学质量的“入题点”。
学院数次汇报工作党建联席会互联网视频会议系统汇总网上教学状况，并就怎样更优保障线上教学实际效果明确提出了确立回绝。为顺利进行线上教学的品质保证 和督导工作中，院校教务部涉及到部门极力做好服务项目工作中，为督导教师获得了“教师网上课程决策信息内容报表”“网上课程授课纪录模版”等，线上帮助督导教师解决困难工作上的艰辛，并立即与任课教师联络；梳理学员们放学后中反映的难题或明确提出的提议，并立即系统对学院或教师自己等。
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